教育学原理考研院校(教育学考研有哪些学校)

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小学教育专业考研学校有：北京联合大学、河北师范大学河北科技师范学院 、山西大学、大连大学、沈阳大学、吉林外国语大学、延边大学、北华大学、佳木斯大学、牡丹江师范学院、江苏师范大学湖州师范学院、温州大学、绍兴文理学院、淮北师范大学、安徽师范大学、安庆师范大学、集美大学、闽南师范大学、曲阜师范大学、洛阳师范学院、河南师范大学、湖北师范大学、湖南理工学院、海南师范大学、重庆三峡学院、成都大学、黔南民族师范学院、贵州师范大学、大理大学、云南师范大学、西安外国语大学、宝鸡文理学院、宁夏师范学院、喀什大学。 补充资料： 小学教育是普通高等学校本科专业，属于教育学类专业。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。主干课程：教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社会学、教育哲学、现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选、儿童文学、文学理论、基础写作、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程教学、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、现代教育技术、班主任工作等。

共有70所开设教育学学科的大学排名情况，比较好的学校有北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学，以下是具体榜单。

序号 学校代码 学校名称 评选结果

1 10027 北京师范大学 A+

2 10269 华东师范大学 A+

3 10200 东北师范大学 A

4 10319 南京师范大学 A

5 10511 华中师范大学 A

6 10001 北京大学 A-

7 10028 首都师范大学 A-

8 10335 浙江大学 A-

9 10574 华南师范大学 A-

10 10635 西南大学 A-

11 10003 清华大学 B+

12 10270 上海师范大学 B+

13 10345 浙江师范大学 B+

14 10384 厦门大学 B+

15 10445 山东师范大学 B+

16 10475 河南大学 B+

17 10487 华中科技大学 B+

18 10542 湖南师范大学 B+

19 10718 陕西师范大学 B+

20 10736 西北师范大学 B+

21 10007 北京理工大学 B

22 10056 天津大学 B

23 10065 天津师范大学 B

24 10165 辽宁师范大学 B

25 10166 沈阳师范大学 B

26 10231 哈尔滨师范大学 B

27 10320 江苏师范大学 B

28 10414 江西师范大学 B

29 10602 广西师范大学 B

30 10636 四川师范大学 B

31 10075 河北大学 B-

32 10285 苏州大学 B-

33 10346 杭州师范大学 B-

34 10370 安徽师范大学 B-

35 10394 福建师范大学 B-

36 10446 曲阜师范大学 B-

37 10476 河南师范大学 B-

38 10637 重庆师范大学 B-

39 10681 云南师范大学 B-

40 10762 新疆师范大学 B-

41 10052 中央民族大学 C+

42 10094 河北师范大学 C+

43 10108 山西大学 C+

44 10118 山西师范大学 C+

45 10135 内蒙古师范大学 C+

46 10247 同济大学 C+

47 10295 江南大学 C+

48 10351 温州大学 C+

49 11078 广州大学 C+

50 11646 宁波大学 C+

51 10005 北京工业大学 C

52 10167 渤海大学 C

53 10203 吉林师范大学 C

54 10337 浙江工业大学 C

55 10418 赣南师范大学 C

56 10512 湖北大学 C

57 10524 中南民族大学 C

58 10663 贵州师范大学 C

59 10673 云南大学 C

60 11117 扬州大学 C

61 10066 天津职业技术师范大学 C-

62 10205 长春师范大学 C-

63 10299 江苏大学 C-

64 10373 淮北师范大学 C-

65 10451 鲁东大学 C-

66 10513 湖北师范大学 C-

67 10590 深圳大学 C-

68 10603 广西师范学院 C-

69 10759 石河子大学 C-

70 11658 海南师范大学 C-

教育学专业相关介绍

教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。

主要课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。